Kształcenie osób starszych jest obecnie ważną ideą, mającą znaczenie dla całego społeczeństwa. Zaspokojenie ambicji i chęci edukacji seniorów umożliwiają Uniwersytety Trzeciego Wieku.
Idea uniwersytetów dla seniorów jest rozwijana w Polsce od 1975 roku. Wtedy w Warszawie powstała pierwsza tego typu placówka edukacyjna. Od tamtej pory powstało w kraju ok. 110 nowych uniwersytetów zrzeszających blisko 25 tysięcy słuchaczy, którzy uczestniczą w otwartych wykładach tematycznych lub ćwiczeniach grupowych. Dzięki temu osoby starsze stają się aktywnymi uczestnikami życia społecznego, spełniają swoje potrzeby samokształcenia i funkcjonują na wyższym poziomie towarzyskim.
Oczywistą sprawą jest fakt, że aktywne życie polepsza samopoczucie i buduje pewność siebie – szczególnie w starszym wieku. Uniwersytety Trzeciego Wieku zapobiegają marginalizacji osób starszych. Dają im poczucie, że wiek nie jest żadna przeszkodą, by się rozwijać, zdobywać nowe umiejętności i poświęcać się pasjom. Uniwersytety dają możliwość zdobywania wiedzy, upowszechniają programy edukacyjne, rozbudzają aktywność intelektualną, psychiczną, fizyczną i społeczną. Poza tym pełnią funkcję informacyjną, pomagają w kontaktach z różnego rodzaju instytucjami czy służbą zdrowia. Powiadamiają o interesujących wydarzeniach kulturalnych.
Dzięki podejmowanym działaniom edukacyjnym Uniwersytety wywierają pozytywny wpływ na jakość życia osób starszych po zakończeniu ich działalności zawodowej, wzmacniają ich relacje interpersonalne i zwalczają poczucie osamotnienia seniorów.
Autorka: Dominika